| «Классика и новации» Цели и задачи учебного курса студии
Ядром курса являются
адаптированные методические и
учебно-практические наработки дисциплины
"Фотографика", преподаваемой студентам
специальности "Коммуникативный дизайн". Эти
наработки кафедры графического дизайна Академии
искусств в настоящее время анализируются и
дополняются различным образом, что обусловлено
революционными изменениями в области
фотографических и компьютерных технологий.
Введение новаций проводится в том числе и
благодаря деятельности учебных студий Центра
"Творческие мастерские", которые являются
экспериментальной площадкой для отработки
методик и проектных заданий.
Собственно фотографическая часть курса при этом
даже несколько усиливается. Практика показала
всю мощь сочетания традиционных возможностей
(высокая механическая скорость съемки обычными
камерами наряду с высоким качеством как
"ломографических" так и студийных
фотографий, недосягаемый для цифровой техники
результат при использовании редких съемочных
техник (камера-обскура, крупноформатные камеры),
очень большое разрешение самых обычных
фотоматериалов и т.п.) в сочетании с новыми
дигитальными решениями.
При фактическом сохранении методических
принципов обучения (продвижение одновременно по
трем уровням, различаемым в каждой из тем:
"Технический уровень". Каждая тема связана с овладением теми или
иными элементами фотографической техники.
"Художественный уровень". Овладение технической стороной
художественного творчества происходит в
процессе решения конкретных визуальных задач: в
фотографическом изображении должна быть
реализована та или иная композиционная,
светотеневая и т.п. характеристика.
"Практический уровень". Освоение технических и художественных
возможностей фотографии ориентировано на
получение конкретного практического результата,
связанного с прямым (утилитарным, выставочным и
т.п.) использованием фотографии или их
применением их в качестве иллюстраций в Web- или
конвенциональном дизайне.
Определенной проблемой является тот факт, что
слушатели студии, как правило, не имеют
предварительной вводной подготовки по рисунку
(темы: тон, фактура, линия, штрих, средства
передачи объемов, перспективы, светотени),
цветоведению (темы: физическая природа света,
действие света, зрительное восприятие, смешение
и гармония цветов), формальной композиции. Для
решения этой проблемы кафедра может предложить
[параллельное] интенсивное прослушивание
небольшого общего курса дизайна, в который
включает рассмотрение и данных вопросов.
Возможную трудность может представлять
использование программ обработки фотографий.
У слушателей имеется возможность предложить
темы занятий и принять участие в работе
инициативного семинара по компьютерной графике.
Центр "Творческие мастерские" находит также
очень полезной формой дополнительной подготовки
слушателей организацию демонстрационных
фотосессий; слушатели могут посещать (принимать
участие в организации и съемке) и предлагать
темы/сюжеты таких съемок.
Состав курса
Практическую основу курса
составляют больше десятка проектных заданий,
результаты которых должны быть объединены в
авторское портфолио слушателя. Учебная
подготовка нацелена главным образом на
обеспечение возможности выполнения этих
заданий. Такая прагматика подхода обусловлена
как существенной доминантой существующих
академических наработок ("дизайн и
фотография"), так и все большей частотой
прикладного использования фотографии в
нескольких наиболее значимых областях.
Наблюдаемое размытие границ жанров и стилей
вызывает также необходимость обеспечения
готовности слушателей к выполнению съемок в
различных [сложных] условиях, в частности, в
"ломографическом" стиле; учебный курс также
учитывает необходимость использования
компьютерных технологий для демонстрации
фотографий или их различной цифровой обработки
для использования в качестве иллюстраций.
Планируемая длительность
курса
Длительность курса -
ориентировочно около 200 + часов занятий в два
цикла.
Начальный цикл - май-июнь; задачи этого цикла - еще
и специальное интенсивное введение в фотографию,
призванное помочь слушателям продуктивно
использовать для съемки летние месяцы.
Центр предполагает продолжить освоение
проектных заданий примерно с середины сентября и
завершить их к концу года.
Планируемое наполнение
курса
Основное - ориентация на
практический результат, прагматическое освоение
значимых фотографических техник, работа в
востребованных фотографических жанрах,
определение "своего" направления в
фотографии. Учебная подготовка нацелена главным
образом на обеспечение возможности выполнения
проектных заданий. Вместе с тем предлагаемая
база знаний позволяет выходить за пределы
"голой" прагматики, расширяя и видоизменяя
при необходимости объем и пространство
привлекаемых знаний. Первоначальное наполнение
курса основано на данных анкет слушателей.
Слушатели снабжаются учебными материалами
(фотография, компьютерная графика) в электронной
форме.
Планируемая стоимость
курса
Базовая стоимость первой части цикла (июнь) - 50
у.е.
Опционально: добавочный курс по дизайну - 24-32 у.е.
(осень)
Вторая часть курса: 150 или 200 часов в зависимости
от подбора курсов и тем.
Другие расходы
Добавочные траты связаны с
приобретением расходных материалов (пленка,
фотобумага) и фотообрудования (аппаратуры).
База проведения занятий и
особенности их проведения
Занятия проводятся на кафедре
графического дизайна Белорусской Академии
Искусств. Слушатели имеют возможность
использовать студию (естественный и
искусственный свет, включая импульсные
осветители), дополнительные помещения для
съемки, учебную фотолабораторию, специальную
фотолабораторию для [пере]съемки/печати,
компьютерный класс.
Доступна также различная съемочная техника и
оборудование.
Рекомендуется использовать для обучения,
особенно на начальном этапе недорогие
дальномерные и зеркальные камеры старых годов
выпусков, просроченные фотоматериалы и т.п.
Съемка на имеющиеся в распоряжении камеры 6х6 и
т.п. требует приобретения соответствующей
пленки.
Форма занятий - лекции, практические занятия,
консультации. Оплачиваемая часть курса - лекции и
практические занятия, которые проводятся со всей
группой или малыми группами по 2-3-4 человека.
Самостоятельная работа может проводиться в
будние дни (по договоренности, обычно в дни
присутствия преподавателей на других занятиях, в
дни проведения фотосессий и открытых
мастер-классов). Консультации (специальные
занятия) могут проводиться для компенсации
вынужденных пропусков.
Не исключена возможность проведение
индивидуальных консультаций на этапе подготовки
портфолио.
Задания-проекты текущего
курса
I. Элементарная съемка и
бескамерная фотография
Тема 1-3 является своеобразным введением в
элементарное фотографирование и технологии.
Фотокамера не используется; слушатели получают
представление о работе фотографической системы
на примере работы фотоувеличителя
(используемого как фотоаппарат), вводятся в
проблему экспозиции светочувствительных
материалов, обрабатываемых (проявляемых) далее с
визуальным контролем при безопасных для этих
материалов источниках света.
Сами темы являются очень важными для задач
формальной композиции, понимания особенностей
работы с освещением объекта (выявлением фактуры),
наработок материала для последующих заданий
цикла.
Важно также подчеркнуть, что таким образом может
быть подготовлен качественный материал для
использования в полиграфических и т.п. задачах,
требующих высокого начального разрешения
оригиналов (плакат, наружная реклама).
Тема 1. Съемка фактуры.
Тема 2. Съемка фактуры. Съемка простого натюрморта на основе
данной фактуры.
Цель задания: Освоить фотосъемку различных по
характеру фактур.
Условия задания: Съемка фактур под различными
углами, использование направленного света,
мягкого рассеянного.
Оборудование, материалы: фотоувеличитель, пленка
ФТ-10 или ее аналоги.
Тема 3. Основы бескамерной фотографии. Фотограмма
предметная, фактур-фотограмма, световая
фотограмма.
Цель задания: Используя навыки, приобретенные
при съемке с фотограммой,
а) отработать определенные категории композиции
(симметрия, асимметрия, равновесие, ритм и т.п.)
б) получить серию фотофактур, подложек, которые
будут использованы как один из компонентов для
отработки темы "фотомонтаж".
Оборудование, материалы: фотоувеличитель,
фотобумага, пленка ФТ-10 или ее аналоги.
Тема 4 вводит слушателей в цифровые аналоги
съемки фактур (сканограммы). С одной стороны,
выполнение этого задания востребует уже
наработанный опыт и подготовленные фактуры, с
другой - доступно слушателям, не имеющим большого
опыта работы с компьютером.
Вместе с тем результаты этого задания, которые
можно получить на распространенных планшетных
сканерах - цветные оригиналы высокого
(полиграфического) разрешения, что недоступно
при использовании ч/б фотоматериалов или требует
очень дорогой цифровой фототехники.
Тема 4. Сканограммы. Съемка
фактур, поверхностей плоских и объемных
предметов с помощью сканеров.
Цель задания: Освоить сканирование различных по
характеру фактур, поверхностей, форм.
Условия задания: Сканирование фактур и объектов
с использованием света источника, естественного
фона, задаваемого фона, использование досветки
фона и засветки сканограммы направленным
источником света.
II. Съемка при естественном
освещении
Темы 5-6вводят слушателей в проблематику
использования различной фотоаппаратуры для
съемки природной и городской среды, затрагивают
такие вопросы, как светочувствительные
материалы, фототехника, оптика, а также требуют
начала освоения таких принципиальных для
фотографии вещей, как экспозиция и глубина резко
изображаемого пространства. Объем необходимо
привлекаемых знаний минимизируется за счет того,
что съемка проводится в относительно неплохих
(обычных) условиях, объекты статичны, находятся
на достаточном удалении и т.п.
Тема 7 элементарно вводит в достаточно частые
задачи съемки помещений (и людей, объектов) при
естественном освещении.
Частые большие естественные перепады контрастов
требуют большого внимания к проблеме точного
экспозамера.
Последующее освоение таких тем, как
крупноплановая съемка предметов, съемка
портрета и т.п. работа в студии позволят более
продвинуто работать с темами "Архитектура"
и "Пейзаж", а также использовать смешанное
освещение при съемках в помещении.
Тема 5. Натурная съемка: съемка архитектурных сооружений.
Цель и задачи задания: общие проблемы съемки
архитектурных объектов; съемка архитектурных
сооружений для изучения передачи линейной и
тональной перспективы изображения.
Оборудование, материалы: фотоаппарат,
экспонометр, фотопленка, штатив.
Тема 6. Съемка пейзажа.
Цель и задачи задания:
1. Выбор правильной точки съемки.
2. Использование подходящего освещения пейзажа
(рассветное, утреннее, полуденное, закатное и т.п.
освещение).
3. Использование основных изобразительных
приемов, обогащающих пейзаж: (вода, отражение в
воде, туман, дымка и т.п.)
4. Умение подобрать технику и объективы с
необходимым фокусным расстоянием.
Оборудование, материалы: фотоаппарат (различные),
экспонометр, фотопленка различная, насадки,
светофильтры, штатив.
Тема 7. Съемка помещений (в помещениях) при естественном
освещении.
Цель и задачи задания: решение общих проблем
съемки в помещении; выравнивание освещенности с
помощью отражающих поверхностей; решение
проблем, связанных с использованием импульсного
(встроенного) источника света для выравнивания
освещенности.
Оборудование, материалы: фотоаппарат,
экспонометр, фотопленка, штатив, отражающие щиты,
вспышка (встроенная или выносная).
III. Студийная съемка
Темы этого раздела вводят слушателей в различные
проблемы портретной и рекламной съемки. Успешное
выполнение проектных заданий требует
использования уже наработанного опыта и решения
многих новых и специальных задач.
Принципиальные проблемы съемок в помещении
(студии) - относительно невысокая освещенность,
некоторые выверенные и обычно очень
требовательные в отношении точки съемки схемы
искусственного освещения, средние или крупные
планы съемки, требующие решения проблем
небольшой глубины резкости, невысокая широта
используемых фотоматериалов, что требует
точного замера экспозиции. Использование
импульсных источников света с большой разницей
между пилотным и финальным освещением, а также
особенности экспозамера добавляют свои
сложности к задачам, требующие особого внимания
и специального решения.
Тема 8. Съемка гипсовых фигур при естественном и искусственном
освещении.
Цель и задачи задания:
1. Выбор в пространстве точки съемки.
2. Выбор эффекта освещения:
а) одиночный источник освещения, прямое
фронтальное освещение;
б) одиночный источник, прямое освещение под углом
45 град, 90 град.
в) одиночный источник, прямое освещение, сверху и
снизу, сзади.
г) другие схемы; смешанное освещение.
Возможны варианты съемок с использованием
отражающего зонтика, отражающего экрана, с
использованием фона.
Оборудование, материалы: фотоаппарат,
экспонометр, фотопленка, осветители, отражатели.
Тема 9. Съемка простого натюрморта
при естественном и искусственном
освещении.
Цель и задачи задания: продолжение изучения
эффектов освещения, выявление формы, фактуры
предметов.
1. Подбор и компоновка предметов как элементов
композиции натюрморта:
а) 3, 4 предмета с одинаковыми (сближенными)
формами;
б) более сложный вариант, 3-4 предмета с
разнообразными формами.
Возможно использование фона.
Оборудование, материалы: фотоаппарат,
экспонометр, фотопленка, бестеневая камера,
фото-осветители, объекты съемки, фон.
Тема 10. Съемка портрета.
Цель и задачи задания:
1. Композиционное решение погрудного, поясного
портрета, портретирование в рост.
2. Продолжение изучения сложных эффектов
освещения при съемке портрета.
3. Использование фона как дополнительного
аспекта характеристики модели.
Оборудование, материалы: фотоаппараты
(аналоговые и цифровые), экспонометр, фотопленка
различная, насадки, штатив, осветительное
оборудование, компьютер, сканер.
Тема 11. Съемка группового
портрета.
Цель и задачи задания:
1. Композиционное решение погрудного, поясного
портрета, портретирование в рост.
2. Продолжение изучения сложных эффектов
освещения при съемке портрета.
3. Использование фона как дополнительного
аспекта характеристики модели.
Оборудование, материалы: фотоаппараты
(аналоговые и цифровые), экспонометр, фотопленка
различная, насадки, штатив, осветительное
оборудование, компьютер, сканер.
Тема 12. Съемка группового
портрета, элементы [сложной]
постановочной фотографии.
Цель и задачи задания: композиционное решение
погрудных, поясных портретов, портретирование в
рост, решение проблем, связанных со съемкой
сюжетов с требуемой большой глубиной резкости.
Оборудование, материалы: фотоаппараты
(аналоговые и цифровые), экспонометр, фотопленка
различная, насадки, штатив, осветительное
оборудование, компьютер, сканер.
IV. Непосредственная
фотография
Решение свободных тем съемки
данного раздела обычно требует готовности
работы в самых различных сложных условиях
освещенности, и оперативной реакции фотографа.
Во многом по подходам фотография такого рода
является репортажной, без какого либо явного
вмешательства в сюжеты съемки; заметным отличием
является эмоциональное "вхождение"
фотографа в среду, ощущение особого состояния,
внутреннего видения явлений, "жизни" вещей и
предметов, соотнесенности природных структур и
особенностей систем.
Тема 13. Непосредственная
фотография.
Цель и задачи задания: съемка на улице и в
помещении, съемка людей, элементов интерьера,
вещей, предметов и т.п. Съемка ситуации,
состояния, эмоциональное прочтение пейзажа,
элементов городской среды; использование
"эмоциональной" по свойствам техники
(моноклей, камеры-обскуры) и адекватной
стилистики съемки.
Оборудование, материалы: фотоаппараты
(аналоговые и цифровые), экспонометр, фотопленка
различная, насадки, компьютер, сканер.
Опционально: штатив.
V. Компьютерная обработка
изображений
Две основные темы этого раздела отражают и два
основных подхода к фотографии, в соответствии с
чем задачами первой темы являются в первую
очередь задачи приближения к начальному кадру в
наиболее желаемом виде. Устранение потерь,
восстановление желаемой плотности и контраста,
увеличение резкости, расстановка необходимых
тональных акцентов и т.п. являются обычными для
фотографии.
Тема 14 включает также основы специальных знаний,
связанных с подготовкой изображений для Web и
полиграфии.
Тема 15 - во многом компьютерный аналог как
постановочного подхода к съемке, так и
радикального изменения фотографии в процессах
специальной и дополнительной обработки. Здесь и
фотографика (различные приемы изменения
контраста и т.п.), и совмещение различных
негативов, мультипликация при съемке и печати,
маски и монтаж при печати, клееный монтаж и
пересъемка, - т.е. радикальное изменение
изображения
Благодаря компьютерной технике снимаются
практически все известные ограничения и
сложности конвенционального подхода.
Тема 14. Компьютерная обработка
фотоизображений.
Цель и задачи задания: сканирование и доводка
полученных ранее изображений. Работа с
изображением: кадрирование, масштабирование
изображения, улучшение шумовых и резкостных
характеристик, цветотональная коррекция.
Тема 15. Компьютерный монтаж
изображений.
Цель и задачи задания: получение новых
изображений за счет комбинирования различных
изображений и их фрагментов.
Оборудование: компьютер, сканер, ПО для
композинга изображений.
Тема 16. Итоговое задание:
портфолио.
Подбор цвет фона условного "паспарту"
фотографий, подбор шрифта текстовой информации,
макетное решение портфолио для электронной и
бумажных версий.
Оборудование: компьютер, сканер, ПО.
Предлагаемая база знаний
Центр "Творческие мастерские" оперирует
значительным массивом коллективного и личного
фотографического опыта, привлекая по мере
необходимости узких специалистов в области
съемки и обработки изображений. О составе базы
знаний в определенной мере можно судить по двум
разработкам Центра: общему курсу фотографии,
апробация которого была проведена в 2003-2004 году
("Студия 1", и специализированный курс
студийной фотографии.
Анкетирование кандидатов позволяет уточнить
привлекаемые для занятий позиции из общего и
специально фотографических курсов.
Основные преподаватели курса - доцент кафедры
графического дизайна Владимир Терентьев, автор
оригинальных методов и технологий в области
бескамерной фотографии, член Союза дизайнеров и
сотрудник Центра "Творческие мастерские"
Валерий Лобко (председатель первого Союза
фотохудожников Белоруссии, 90-е г.г.).
Приглашаемые преподаватели, уже проводившие
лекции и мастер-классы в студиях:
Виктор Журавков (специализация - история
фотографии, пикториальная фотография,
фотографическая химия и технологии обработки
материалов),
Сергей Суковицын (специализация - рекламная
фотография),
Александр Евмененко (Mac/PC, коррекция фотографий,
подготовка фотографий к полиграфии, технологии
верстки).
Фотография, общий курс, 100-200
часов.
Практическая фотография
Фотография : техника и технология:
Введение в фототехнику
Фототехника (практический курс)
Оптика и глубина резкости фотообъективов
Фотосъемка (введение)
Алгоритмы обеспечения качественного
изображения (съемка)
Фотоматериалы : пленки (введение)
Фотоматериалы : бумаги (введение)
Обработка фотопленок
Печать и обработка фотобумаг
Послепечатная обработка позитивов (тонирование)
Жанры и специализации фотосъемки:
Натурная съемка
Пейзаж
Съемка в помещении
Съемка архитектуры
Съемка портрета
Съемка в студии
Натюрморт
Макросъемка
Фотография в рекламе (прикладные аспекты)
Портфолио и презентации
Подготовка выставочных фотографий (сушка,
планшеты и т.п.)
Ретушь выставочных фотографий
Паспортизация выставочных фотографий
Конвенциональные презентации
Электронные портфолио и презентации
Фотография и дизайн
Введение в бескамерную фотографию
Фотограммы
Бескамерная съемка фактур
Оцифровка фотографий
Разрешение фотоизображений.
Модели представления цвета.
Форматы растровых фотоизображений.
Сканирование фотографий для полиграфии и
экранных презентаций.
Сканирование пленочных оригиналов.
Каталогизация фотоизображений.
Компьютерная обработка
фотоизображений
Изменение цветовой модели изображений.
Способы масштабирования фотоизображений.
Улучшение резкости фотоизображений.
Цветовая и тональная коррекция сканированных
изображений.
Электронная ретушь фотоизображений.
Монтаж панорамных изображений.
Подготовка фотоизображений для полиграфии.
Подготовка фотоизображений для экранных
презентаций и WWW.
Цифровая фотография
Цифровая фотографическая техника (особенности,
разрешение, популярные модели, тенденции
развития).
Накопители (карты памяти), форматы записи.
Начальная обработка и каталогизация цифровых
фотокадров.
Улучшение цифровых фотоизображений (цветовая и
тональная коррекция, минимизация шумов,
устранение специфических дефектов (hot pixels).
Подготовка цифровых фотокадров для
полиграфических целей.
Компьютерное творчество :
фотография и дизайн
Монтаж фотоизображений.
Изображение и текст.
Пропедевтика
Элементы начального курса
Теория фотографии
Материалы и технологии
Фотоматериалы
Технология обработки
Бессеребряная фотография
Фотография как искусство
История креативной фотографии (персоналии).
Современная теория фотографии, философия
фотографии.
Фотография и артбизнес.
|
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
